RAIS 包容性特殊教育需求计划
RAIS坚信，每个孩子都有学习的权利。我们的特殊教育需求项目与主流课程密切合作，迎接在学习方面需要帮助的学生，并提供一个周全的个性化课程和技能习得计划。
我们的目标是帮助所有孩子充分发展潜能。作为一个充满关爱的社区，我们决心以爱和关怀之名，将我们最好的东西都奉献出来。—————————————————
特殊教育需求（SEN）学生项目简介
特殊教育需求学生的接纳
如有空余名额，RAIS将接纳符合条件的特殊教育需求（SEN）学生加入全面SEN项目。
- 提供学生信息
家长需提供关于孩子的完整且准确的信息，尤其是如果孩子被诊断为有特殊需求或状况。这些信息对于制定适当的支持和干预措施至关重要。
- 识别和推荐评估
对于尚未正式诊断但已加入全面SEN项目，并表现出可能影响学习和行为的特征或行为的学生，学校可能建议进行进一步评估。如果家长同意，孩子可以被推荐接受干预，这将对学生和家庭都有益。
- 影子教师/特殊教育支持服务
当学生已加入全面SEN项目时，其进展将由教学团队密切监测和评估。根据对学生改进情况的综合评估，可能会建议学生在全职影子教师的支持下，过渡到普通班级学习。这一决定将与家长协商，以确保为学生提供最佳支持。同时，在普通班级学习中，如有需要，学生也可能被推荐配备影子教师。
- 家长参与
SEN学生的家长需定期参加家长会议，讨论孩子的学习进展及支持措施的必要调整，以促进其全面发展。
- SEN学生的社交通行证
对于SEN类别的学生，可以发放社交通行证，允许他们特别是在普通环境中需要额外支持的情况下继续上学。社交通行证的发放将基于教师对学生学习进展和成功的推荐，并在家长同意后实施。此通行证有助于学生融入学校，同时提供其成长所需的支持。
详情请联系: Mrs. Nula Hoihnu Mark
电子邮箱：counselor@rais.ac.th
电话：02 370 0316-7 分机 324
LINE：@rais