เพราะเราเชื่อว่าเด็กทุกคนย่อมมีสิทธิ์เข้าถึงการเรียนรู้ RAIS มอบโอกาสให้เด็ก ๆ ที่มีความต้องการพิเศษได้เข้าถึงการเรียนรู้ผ่านหลักสูตร SEN ซึ่งเป็นโปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อความเหมาะสมสำหรับผู้เรียนแต่ละคนโดยเฉพาะ

จุดมุ่งหมายของเรา คือเพื่อต้องการเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้พัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพ และภายใต้สโลแกน ‘a caring community’
พวกเราจึงตั้งปณิธานที่จะทำเพื่อเด็ก ๆ ให้ดีที่สุด . . . ด้วยหัวใจ

รูปแบบของโครงการเป็นอย่างไร? 
การเปิดรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษเข้าเรียนร่วม (
นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษจะได้รับการพิจารณารับเข้าเรียนที่ RAIS ภายใต้โครงการ Full SEN (โครงการศึกษาพิเศษเต็มรูปแบบ) หากมีที่นั่งว่างในขณะนั้น

1.การให้ข้อมูลของนักเรียน (Provision of Student Information)
ผู้ปกครองจำเป็นต้องให้ข้อมูลที่ครบถ้วนและถูกต้องเกี่ยวกับบุตรหลานของท่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กเคยได้รับการวินิจฉัยว่ามีความต้องการพิเศษหรือมีภาวะเฉพาะด้านใด ๆ ข้อมูลนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการกำหนดแนวทางการช่วยเหลือและดูแลอย่างเหมาะสมแก่ตัวเด็ก

2.การระบุพฤติกรรมและการส่งต่อเพื่อประเมินผล (Identification and Referral for Evaluation)
สำหรับนักเรียนที่ยังไม่ได้รับการวินิจฉัยอย่างเป็นทางการ แต่เรียนอยู่ภายใต้โครงการ Full SEN และแสดงพฤติกรรมหรือลักษณะที่อาจส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้และพฤติกรรม ทางโรงเรียนอาจแนะนำให้มีการทดสอบและประเมินผลเพิ่มเติม หากผู้ปกครองยินยอม เด็กจะได้รับการส่งต่อเพื่อเข้าสู่กระบวนการช่วยเหลือดูแล ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อทั้งตัวนักเรียนและครอบครัว

3.ครูเงา / บริการสนับสนุนด้านการศึกษาพิเศษ (Shadow Teacher / SEN Support Services)
เมื่อนักเรียนได้เข้าเรียนในโครงการ Full SEN แล้ว ทีมผู้สอนจะติดตามและประเมินผลความคืบหน้าของเด็กอย่างใกล้ชิด จากการประเมินร่วมกันเกี่ยวกับพัฒนาการของนักเรียน อาจมีการแนะนำให้นักเรียนเปลี่ยนผ่านเข้าสู่ห้องเรียนหลัก (Mainstream) โดยได้รับการสนับสนุนจากครูเงา (Shadow Teacher) แบบเต็มเวลา การตัดสินใจนี้จะทำร่วมกับผู้ปกครองเพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับการสนับสนุนที่ดีที่สุดเพื่อความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ หากมีความจำเป็นเกิดขึ้นในห้องเรียนหลัก ทางโรงเรียนจะแนะนำให้มีครูเงาเข้าดูแลนักเรียนเป็นรายบุคคลเช่นกัน

4.การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง (Parental Involvement)
ผู้ปกครองของนักเรียนในโครงการ SEN ควรเข้าร่วมการประชุมร่วมกับทางโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความคืบหน้าของบุตรหลาน และร่วมกันปรับเปลี่ยนแนวทางที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนพัฒนาการของเด็ก

5.ระบบ Social Pass สำหรับนักเรียน SEN (Social Pass for SEN Students)
สำหรับนักเรียนที่อยู่ในกลุ่ม SEN อาจมีการออก "Social Pass" เพื่ออนุญาตให้เด็กเข้าร่วมกิจกรรมในโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมในสภาพแวดล้อมของห้องเรียนหลัก การออก Social Pass นี้จะขึ้นอยู่กับคำแนะนำของครูผู้สอน โดยพิจารณาจากความก้าวหน้าและการเรียนรู้ของนักเรียน และจะดำเนินการเมื่อได้รับความเห็นชอบจากผู้ปกครองเท่านั้น บัตรผ่านนี้จะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนสามารถปรับตัวเข้ากับเพื่อน ๆ และสังคมโรงเรียนได้ดียิ่งขึ้น พร้อมทั้งได้รับการสนับสนุนที่จำเป็นต่อพัฒนาการ

📞 สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม กรุณาติดต่อ:
ติดต่อ: Mrs. Nula Hoihnu Mark

อีเมล: counselor@rais.ac.th

โทรศัพท์: 02 370 0316-7 ต่อ 324

LINE: @rais

คุณกำลังมองหาอะไร?